Kurikulum BTQ SD/MI : Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar TA. 2022-2023

Daunpendidikan.com. Segala Puji atas segala nikmat yang diberikan Tuhan kepada kita semua. Pada kesempatan pagi ini, daunpendidikan.com akan membahas Kurikulum BTQ SD/MI : Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar TA. 2022-2023.

BTQ merupakan singkatan dari Baca Tulis Qur’an. Sejak tahun 2011 diluncurkannya program BTQ khususnya di SD/MI diharapkan ruh Islam yang tadinya hampir mati dapat hidup kembali dengan adanya proses regeneralisasi oleh kader-kader Islam selanjutnya yang di hasilkan dari siwa-siswi atau lulusan sekolah yang menerapkan kurikulum BTQ ini.

Dalam pelaksanaannya, setiap peserta didik untuk meningkatkan kompetensi dapat mengikuti baca tulis Al-Quran di lembaga non formal seperti Diniah Takmiliyah Awaliyah, Mesjid, Mushola, Mejlis Ta’lim, Pondok Pesantren atau Bimbingan Belajar. 

Bagi peserta didik yang mengikuti kegiatan Baca Tulis Al-quran di lembaga non Formal tersebut wajib menyampaikan nama tempat dan nama guru Baca Tulis Al-Quran di lembaga non formal tersebut kepada guru pendidikan Agama Islam di Sekolahnya. Pendidikan Baca Tulis Al-Quran dilakukan oleh tenaga pendidik yang memiliki kompetensi sebagai pendidik Baca Tulis Al-Quran.

Pelaksanaan pendidikan Baca Tulis Al-Quran bagi peserta didik berpedoman pada Pedoman Pelaksanaan Baca tulis Al-Quran dan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang disusun oleh Dinas setempat.

Adapun landasan/dasar hukum dari kurikulum BTQ adalah : 

• UUD Tahun 1945 

• UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas 

• PP No. 19 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 

• Permendiknas No 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi 

• Permendiknas No 23 2006 : SKL 

• Permendiknas No 24 2006 : Pelaksanaan PP 22 dan

• Peraturan  Pemerintah  (PP)  Nomor  55  Tahun  2007  tentang 

• Pendidikan Agama dan Keagamaan. 

• Instruksi  Menteri Agama  RI N0  3 Tahun  1990 tentang  Upaya 

• Peningkatan Kemampuan BTHQ

Kemudian pada dasarnya diadakan atau dibentuknya Kurikulum Baca Tulis Quran (BTQ) ini bertujuan untuk : 

1. Membantu peserta didik atau warga belajar yang belum mengenal membaca dan menulis Al-Quran. 

2. Memperdalam dan meningkatkan pengetahuan peserta didik atau warga belajar dalam ketrampilan BTQ. 

3. Memberikan motivasi kepada peserta didik atau warga belajar agar lebih bergairah membaca Al-Quran sebagai kitab suci yang menjadi tuntunan umat Islam. 

4. Sebagai sarana tolok ukur keberhasilan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) disekolah-sekolah yang khususnya di Kabupaten Purwakarta.

Berikut ini Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar BTQ SD/MI Kurikulum K-13 TA. 2021-2022 yang dapat dijadikan sebagai refrensi ataupun acuan dalam pemebuatan Perangkat pemebelajaran seperti ; Prota, Promes, Silabus, RPP dan Pemetaan KD.

KURIKULUM BTQ SD/MI : STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TA. 2022-2023

A. STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS I SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Membaca huruf-huruf hijaiyah   2.    Membaca tanda huruf Al-Qur’an   3.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an   4.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an	1.1.    Melafadzkan huruf hijaiyah dengan fasih   2.1. Melafadzkan tanda baca Al-Qur’an dengan benar   3.1. Melafadzkan surat An-Naas dengan fasih   4.1. Menghafal surat An-Naas dengan fasih dan lancar	Huruf hijaiyah mulai Alif s/d Ya’   Fathah, Kasroh, Dlommah, Sukun   Surat An-Naas     Surat An-Naas

 B. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS I SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Menulis huruf-huruf Al-Quran   2.    Menulis tanda baca Al-Qur’an   3.    Membaca Al-Qur’an dengan tartil   4.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an	1.1. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an mulai Alif s/d Ya’   2.1. Menulis tanda baca Fathah, Kasroh, Dlommah, Sukun   3.1. Melafadzkan surat Al-Falaq     4.1. Menghafal surat Al-Falaq dengan benar dan lancar	Huruf-huruf Hijaiyah     Tanda baca Al-Qur’an     Surat Al-Falaq     Surat Al-Falaq

C. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS II SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Membaca surat pendek dalam AL-Qur’an Qur’an   2.    Menghafal surat-surat pendek dalam Al-Qur’an       3. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang bertanda baca	1.1.    Melafadzkan surat Al-Ikhlas dengan benar               Menghafal surat Al-Ikhlas dengan fasih dan lancar             Menghafalkan surat Al-Lahab dengan fasih dan lancar   3.1. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang bertanda baca fathah, Kasroh, Dlommah, Sukun	Surat Al-Ikhlas     Surat Al-Ikhlas   Surat Al-Lahab     Surat Al-Ikhlas

D. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS II SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an   2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an   3.    Tanda baca Al-Qur’an	1.1.    Melafadzkan surat An-Nashr dengan fasih   2.1. Menghafal surat An-Nashr dengan fasih dan lancar   3.1. Melafadzkan tanda baca Fathatain, Kasrotain, Dlommatain 3.2. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an yang diberi tanda baca Fathatain, Kasrotain, Dlommatain dengan benar 3.3. Melafadzkan huruf-huruf Al-Qur’an yang diberi tanda baca Fathatain, Kasrotain, Dlommatain dengan benar	Surat An-Nashr     Surat An-Nashr     Huruf dan tanda baca Al-Qur’an

E. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS III SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an   2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an     3.    Membaca tanda baca Al-Qur’an       4.    Menulis tanda baca Al-Qur’an	1.1. Melafadzkan surat Al-Kafirun dengan fasih   2.1. Menghafalkan surat Al-Kafirun dengan fasih dan lancar   3.1. Melafadzkan tanda baca Tasydid dengan benar 3.2. Melafadzkan huruf-huruf yang bertanda baca Syaddah   4.1. Menulis tanda baca Syaddah pada surat Al-Kafirun	Surat Al-Kafirun     Surat Al-Kafirun       Tanda baca Syaddah / Tasydid         Surat Al-Kafirun

F. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS III SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an   2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an     3.    Menulis huruf Al-Qur’an     4.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an   5.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an	1.1. Melafadzkan surat Al-Kautsar dengan fasih   2.1. Mengahafalkan surat Al-Kautsar dengan fasih dan lancar   3.1. Merangkai dua atau tiga huruf Al-Qur’an dengan benar   4.1. Melafadzkan surat Al-Maa’uun dengan fasih   5.1. Menghafalkan surat Al-Maa’uun dengan fasih dan lancar	Surat Al-Kautsar     Surat Al-Kautsar       Huruf-huruf Al-Qur’an     Surat Al-Maa’uun     Surat Al-Maa’uun

G. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS IV SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Menulis huruf-huruf Al-Qur’an           2.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an   3.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an	1.1. Menulis huruf-huruf yang tidak bisa dirangkaikan dengan huruf sesudahnya 1.2. Merangkaikan 4 huruf  Al-Qur’an dengan benar dalam satu kalimat   2.1. Melafadzkan surat Al-Quraisy dengan fasih   3.1. Menghafalkan surat Al-Quraisy dengan fasih dan lancar	Huruf-huruf Al-Qur’an       Surat Al-Quraisy     Surat Al-Quraisy

H. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS IV SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an   2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an   3.    Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an           4.    Menulis huruf-huruf Al-Qur’an	1.1. Melafadzkan surat Al-Fiil dengan fasih   2.1. Menghafalkan surat Al-fiil dengan fasih dan lancar   3.1. Mengidentifikasi hukum bacaan nun sukun atau tanwin 3.2. Mempraktekan hukum bacaan nun sukun atau tanwin dalam bacaan Al-Qur’an   4.1. Merangkaikan 5 huruf Al-Qur’an dengan benar	Surat Al-fiil     Surat Al-fiil     Bacaan :  - Idhar                    - Idghom Bihunnah                    - Idghom bila ghunnah                    - Iqlab                    - Ihfa’       Huruf-huruf Al-Qur’an

I. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS V SEMESTER I

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1.    Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an   2.    Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an   3.    Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an   4.    Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an     5.    Membaca Al-Qur’an dengan tartil	1.1. Melafadzkan surat Al-Humazah dengan fasih   2.1. Menghafalkan surat Al-Humazah dengan fasih dan lancar   3.1. Mengidentifikasi bacaan Mad 3.2. Mempraktekan bacaan Mad dalam membaca Al-Qur’an   4.1. Mengidentifikasi hukum bacaan Mim sukun 4.2. Mempraktekan bacaan Mim sukun dalam bacaan Al-Qur’an   5.1. Mempraktekan membaca Al-Qur’an	Surat Al-Humazah     Surat Al-Humazah     Mad Thobi’i       Bacaan : - Idhar Syafawi - Ihfa’ Syafawi - Idghom Mimi (Idghom mitsly) Al-Qur’an Juz 1-10

J. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS V SEMESTER 2

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK
1. Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an 2. Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an 3. Menulis huruf-huruf Al-Qur’an   4. Membaca surat pendek dalam Al-Qur’an 5. Menghafal surat pendek dalam Al-Qur’an 6. Membaca Al-Qur’an dengan tartil	1.1. Melafadzkan surat Al-‘Ashr dengan fasih 2.1 Menghafalkan surat Al-‘Ashr dengan fasih dan lancar 3.1. Merangkaikan 6 sampai 7 huruf Al-Qur’an dengan benar dalam satu kalimat 4.1. Melafadzkan surat At-Takaatsur dengan fasih 5.1 Menghafalkan surat At-Takaatsur dengan fasih dan lancar 6.1. Mempraktekan membaca Al-Qur’an dengan tartil	Surat Al-‘Ashr   Surat Al-‘Ashr   Huruf-huruf  Al-Qur’an     Surat At-Takaatsur   Surat At-Takaatsur   Al-Qur’an Juz 1-10

Untuk lebih lengkapnya silahkan Unduh Kurikulum BTQ SD/MI : Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar TA. 2022-2023 dibawah ini :

Demikian informasi seputar Kurikulum BTQ SD/MI : Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar TA. 2022-2023. Semoga artikel ini menjadi tambahan refrensi bagi para pendidik Baca Tulis Qur’an untuk menyipakan ataupun membuat perangkat pembelajaran BTQ SD/MI.

Dukung selalu kami dalam menyajikan beberapa artikel lainnya yang bermanfaat sebagai motivasi bagi rekan-rekan guru dalam mengajar dan mendidik para peserta didik. Simak terus berbagai macam informasi terbaru di daun pendidikan. 

Berbagi :